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学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。它是一种现代学习方式的理论。最早它是由美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出的。

学习金字塔包含了2大模式7个层次，如下图所示：

2大学习模式包括被动学习模式和主动学习模式。

其中，被动学习模式包含以下四个层次：

• 第一层次——听讲：也就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5%。
• 第二层次——阅读：通过“阅读”方式学到的内容，可以保留10%。
• 第三层次——视听：用“声音、图片”的方式学习，可以达到20%。
• 第四层次——演示：也就是老师“示范”，采用这种学习方式，可以记住30%。

主动学习模式包含以下三个层次：

• 第五层次——讨论：“小组讨论”，可以记住50%的内容。
• 第六层次——实践：“做中学”或“实际演练”，可以达到75%。
• 第七层次——教授：最后一种在金字塔基座位置的学习方式，是“教别人”或者“马上应用”，可以记住90%的学习内容。

爱德加·戴尔提出，学习效果在30%以下的几种传统方式，都是个人学习或被动学习；而学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习。

所以，我们在学习过程中，要尽量采取主动式的学习模式，即讨论、实践、教授，教别人是最好的学习方式，这一点我在趋势跟踪技术的培训教学过程中是深有感触的。

放到交易的学习上，也同样遵循学习金字塔的规律，要学好交易，听课阅读是必要的，但更有效的学习方式还是要在实战中练习，和同层次或更高层次的交易者探讨，有条件的话，可以把自己的交易理念、方法分享出去（教授）。

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